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耀的工作恢复了平时的节奏, 相比起来他也就把更多的精力放到了星际那边。

这段时间，古景耀他们已经报名?了一些想要参加的个人和?团队项目, 而三年级的第一次联合训练也即将展开。

全年级的学生在登入虚拟网络之后，都被统一传送到了一个战场地图之中。

古景耀看了看四周，发现自己身处的似乎是一艘大型母舰的大会?议室内，会?议室里?坐着很?多人，仔细一看基本?上全部都是特别?班的同学，坐在他对?面的是崔静慧，而坐在两?人中间上首位置的是特别?班的班长孙蔼明。

他想了想，查看了一下系统提示，发现这个战场还是有背景的，系统提供是战场背景以及学生们各自的身份，换句话说?这还是个角色扮演的模拟战争游戏。

战场背景比较简单，月轮帝国?青叶星系群境内某一颗人居星球上遭遇了一场生物危机。

造成这场生物危机的是一种生活地下擅长打洞的生物，这种生物有着尖牙利爪和?强悍的攻击力，并且还会?传播一种人畜共患病，只要人类的伤口或者粘膜和?这种生物接触，就有极大的概率被传染，因为疾病发现的时间还太短，目前暂时没有有效的治疗方法，只能通过药物进行压制。

但药物的效果?有限，并不能够完全控制疾病，被感染的患者必须立即送到医院接受支持治疗并进行隔离。

因为这种生物擅长挖洞，暂时被生物学家命名?为掘地兽。

为了控制这场危机，拯救受到掘地兽威胁的帝国?公民，帝国?已经将这颗人居星球的所有公民都转移安置到了一颗无人星球上，并且派出了你们——月轮帝国?第九集 团军第五十六军团来这里?剿灭掘地兽。

看完战场背景，古景耀又看了看自己的身份，还挺高的，是这个第五十六军团空战部队的指挥官。

另外还有系统还提供了其他人身份的介绍，比如说?归他指挥的下属的身份，还有负责地面战斗的指挥官是崔静慧，而孙蔼明的身份则是第五十六军团的军团长，据系统备注，学生身份是由学生之前两?年的表现和?成绩来决定的。

几分钟后，孙蔼明说?道：“大家都看完系统提示的内容了吗？有什么?想法？”

这个战场虽然规定了学生们各自的身份，但这到底不是游戏，这些身份的规定只是为了解决一个问?题：谁指挥谁，谁应该干什么?。

否则这么?多学

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