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回答。而且莫名其妙谌冰感觉萧致对那个回答志在必得。

教室前后非常得吵闹，文伟刚才偷偷听到谌冰说的老陆晚自习回不来，另一头朱晓在黑板组织纪律，他就在底下犯贱：班长，别骗人了，陆老师今晚回不来。

他说话，教室里安静了不少。

朱晓面朝教室，无意瞥了眼窗外，声音小了很多：谁说陆老师回不来？

文伟那他妈欠的，搭在位子里直晃腿：谌冰说的，我们学神说的，他刚才就跟陆老师待一块儿呢。

他信誓旦旦，朱晓表情变得十分好看。

教室里陷入寂静，气氛跟普通的安静不一样，甚至有点诡异。

文伟心说不妙，一回头，陆为民似笑非笑站在门口：谁说的？

卧草尼玛。

男人一人做事一人当，文伟秒改口：我说的。

陆为民屈指往他额头上一敲：你啊你啊回头又看谌冰，脸上褶子挤着，快笑不出来了，谌冰啊，我让你回教室招呼纪律，你就是这么招呼的？

谌冰也觉得很魔幻。

不过学生跟学生一队很正常，陆为民很看得开了，在教室里来回走了两圈：只要我没在教室啊，这教室吵得比菜市场还乱，在校门口都能听到你们的嘶吼，吼的什么，让我听听？

教室里不说话。

陆为民开始内涵：谌冰，你学习好，记性好，来复述一遍。

谌冰：

不复述？行，那下次知道帮我招呼纪律了吧？

谌冰丢脸死了，应声：嗯。

陆为民显然心情很好，刚才跟谌冰开个玩笑，开完又说：你们这样不爱学习以后怎么能考大学呢？幸好，学校没有放弃你们，刚才我们开会就在说这个事儿，学校特意花高价从附中那边请来了心理老师给大家开讲座，名字叫什？

陆为民到黑板上写：如何提高学习效率。就这周六下午，你们都应该去听一听。

谌冰对讲座就没什么好印象。

记得以前专门有老师来学校开讲座，讲得特别催泪，等大家哭得声嘶力竭时就开始卖书，一卖一个准儿，但那书除了拿去扔垃圾没有任何营养价值。

不过听说能不上课，教室里肉眼可见的兴奋。

陆为民很期待这些活动，他感觉学生们学习不好其实是思想和心理问题，因此有老师疏通疏通，说不定给学生们洗脑得爱学习就好了。

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